不正经的简介： 这游戏也太真实了叭！ 怎么打着打着队友的衣服就没了？ 什么？你问我这游戏正经不？ 当然正经了！ 搬砖、跑腿、捡垃圾、送快递……公司最多能让你体会到996的艰辛，在这里你能体会到超级加倍的007。 还有比这更真实的游戏？ 好了，不废话了，伟大的管理者大人喊我去搬砖了。 那位大人说了，只要我们献上自己的肝，下个月他又能换一套全新的动力甲，到时候带我们开全新的地图，去广阔的废土捡更多的垃圾！ …… 正经的简介： 穿越到废土世界的楚光发现，自己解锁了避难所系统，能够从自己穿越之前的世界召唤名为“玩家”的生物。 从那天开始，整个废土都不正经了。

薛家小姐，才貌双绝，十六嫁得如意郎，恩爱和谐，三载相伴，郎君高中状元。 夫荣妻不贵，他性贪爵禄，为做驸马，将她视作尚公主路上的绊脚石，杀妻灭嗣。 骄纵公主站在她塌前讥讽：便是你容颜绝色，才学无双，终究只是个小吏的女儿，本宫碾死你——就跟碾死一只蚂蚁一样简单！ 被污声名，悬梁自尽，幼弟为讨公道却被强权害死，老父得此噩耗一病不起撒手人寰。 洪孝四十二年，燕京第一美人薛芳菲香消玉殒，于落水的首辅千金姜梨身体中重焕新生！ 一脚跨入高门大户，阴私腌臜层出不绝。各路魍魉魑魅，牛鬼蛇神，她以牙还牙以眼还眼。 曾经柔软心肠，如今厉如刀锋！姜梨发誓，再也不要微如尘埃任人践踏，这一世，平府上冤案，报血海深仇！ 他是北燕最年轻的国公爷，桀骜美艳，喜怒无常，府中收集世间奇花。 人人都说首辅千金姜家二小姐清灵可爱，品性高洁，纯洁良善如雪白莲花。 他红衣华艳，笑盈盈反问：“白莲花？分明就是吃人不吐骨头的食人花。” 姜梨：“国公小心折了手。” 姬蘅：“这么凶猛的食人花，当然是抢回府中镇宅了。”桀骜美人vs世家千金，男主妖艳贱货，女主白莲花精，强强联手，虐遍天下，就问你怕不怕？ 请支持正版茶~~

霍格沃茨是个奇怪的地方。整容失败的魔王求职遭淘汰。套着两层羊毛袜的白发老头，夏天还嫌冷。从不洗头的魔药教授怕秃顶，钥匙管理员爱撸龙！ 威廉本想平凡度过七年，直到那夜，学院休息室的门把手被偷走……

这是最好的时代。两大阵营斗而不破，通向“新大陆”的大门已经开启，探索与开拓，勇气和光荣是整个银河的底色。

如果有一天，太阳消失了，人间一片黑暗，会是什么样的世界呢？巨变中的地球陷入了黑暗，从此没有了阳光，没有了星空，只有无尽的寒冷与黑夜，人类从此进入黑暗与血的时代……

（又名《全球修真》）无敌仙尊，重生都市，降临到了一名普通的高三学生身上。 　　会修真、通医道、能隐身，游走校园，玩转都市，专治各种不服！ 我会修真，任我纵横！

让我们一起踏上课外阅读的方舟，撩拨心灵的自我，感受你我的美丽生活，一起找寻生命中那美丽的故事。

一个小人物的平凡成长故事，有喜有悲，有甜蜜，有酸楚。从幼时开始对感情唯一性的坚持，让剑秋在而立之年才开始了人生中的第一次爱情，曾经以为她就是他可以陪伴一生的伴侣，却谁知在情到深处时分手穆然而至……看主角如何用执念守护爱情、亲情、友情，如何在无奈中面对生活中的风风雨雨，如何在风雨中领悟人生的真谛。他和她最终会走到一起，渡过幸福的一生吗？

初入职场，遇到各种不靠谱公司。入职第一天就被封为大中华区销售总监、全球发行战略副总裁、全国市场委员会主席。 　　进入文化行业，写文案、做PPT，还代笔歌词、墓志铭，成为一位文化行业的“精英”。回忆年少也荒唐，奇人总是在一个时代聚集。自以为聪明的吝啬，就送一箱奶。一言不合就毒舌，情伤要绝食？跳楼吧！比较快。 　　维持表面风光生活，背地里借遍每一位同学的钱。也曾错爱过很多人，万般滋味不好说，只道曾经相爱过。 　　阅女无数的下铺，女生之友萌胖子，闷骚的寝室长，广撒网的爽哥！ 　　各自上演一幕幕爱情离合戏。经历一番爱恨情仇后，谋生方式和身边的人渐渐尘埃落定。常见的是各奔东西，难得的是常常联系。捧腹大笑之余是一丝不舍。

那一天，满是问题的天才少年，来到了一个满是问题儿童的教室，于是，他与她们的故事便在此开始......

本书基于跨界的视角，首先着重于“双师型”教师的内涵研究，指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构，提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素，并从国别比较和经验借鉴的角度，对几个国家的职业教育教师培养培训成功经验进行了归纳。然后，本书聚焦于“双师型”教师专业化研究，建构了一个由静态的结构与动态的运行四对要素组成的职业教育“双师型”教师专业化所需要的能力结构模型，并提出了“链式”结构的教师专业化培养培训路径。通过相关案例研究，本书还对我国“双师型”教师专业化进程中的部分成果进行了分析和归纳。最后，剖析了职业教育“双师型”教师亟待解决的管理问题并提出了相应的措施选择。本书适合中等职业教育、高等职业教育领域的院校教师、教学管理者和研究者阅读参考。

问题是管理者最好的老师，生产管理就是要解决生产中存在的问题。本书紧密结合生产企业的生产案例，从操作层和管理层两个方面出发，详细介绍了管理者如何发现和解决生产问题的方法与措施，强调了管理者一定要有发现问题的意识，对制造企业科学管理、提升效率具有很强的指导作用。