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如果杀人不是为了装逼,那将毫无意义;如果活着不是为了装逼,那还不如死了。杀,就杀他个尸横遍野,装,就装他个巅峰不败!
不正经的简介:
这游戏也太真实了叭!
怎么打着打着队友的衣服就没了?
什么?你问我这游戏正经不?
当然正经了!
搬砖、跑腿、捡垃圾、送快递……公司最多能让你体会到996的艰辛,在这里你能体会到超级加倍的007。
还有比这更真实的游戏?
好了,不废话了,伟大的管理者大人喊我去搬砖了。
那位大人说了,只要我们献上自己的肝,下个月他又能换一套全新的动力甲,到时候带我们开全新的地图,去广阔的废土捡更多的垃圾!
……
正经的简介:
穿越到废土世界的楚光发现,自己解锁了避难所系统,能够从自己穿越之前的世界召唤名为“玩家”的生物。
从那天开始,整个废土都不正经了。
身患绝症脑瘤的少年陈羽获得学霸系统,从此逆天改命,强势崛起,开启他彪悍的学霸人生!
“陈同学,考到大夏国史上唯一的满分,你此刻是什么感受?”
“……”
“陈教授,当你得知自己获得诺贝尔物理学奖的时候,你的心情是如何的?”
……
薛家小姐,才貌双绝,十六嫁得如意郎,恩爱和谐,三载相伴,郎君高中状元。
夫荣妻不贵,他性贪爵禄,为做驸马,将她视作尚公主路上的绊脚石,杀妻灭嗣。
骄纵公主站在她塌前讥讽:便是你容颜绝色,才学无双,终究只是个小吏的女儿,本宫碾死你——就跟碾死一只蚂蚁一样简单!
被污声名,悬梁自尽,幼弟为讨公道却被强权害死,老父得此噩耗一病不起撒手人寰。
洪孝四十二年,燕京第一美人薛芳菲香消玉殒,于落水的首辅千金姜梨身体中重焕新生!
一脚跨入高门大户,阴私腌臜层出不绝。各路魍魉魑魅,牛鬼蛇神,她以牙还牙以眼还眼。
曾经柔软心肠,如今厉如刀锋!姜梨发誓,再也不要微如尘埃任人践踏,这一世,平府上冤案,报血海深仇!
他是北燕最年轻的国公爷,桀骜美艳,喜怒无常,府中收集世间奇花。
人人都说首辅千金姜家二小姐清灵可爱,品性高洁,纯洁良善如雪白莲花。
他红衣华艳,笑盈盈反问:“白莲花?分明就是吃人不吐骨头的食人花。”
姜梨:“国公小心折了手。”
姬蘅:“这么凶猛的食人花,当然是抢回府中镇宅了。”桀骜美人vs世家千金,男主妖艳贱货,女主白莲花精,强强联手,虐遍天下,就问你怕不怕?
请支持正版茶~~
霍格沃茨是个奇怪的地方。整容失败的魔王求职遭淘汰。套着两层羊毛袜的白发老头,夏天还嫌冷。从不洗头的魔药教授怕秃顶,钥匙管理员爱撸龙!
威廉本想平凡度过七年,直到那夜,学院休息室的门把手被偷走……
看到眼前的那一幕,她能听到自己心脏破碎散落的悲泣之声,他怎么可以与别的女人……
决然离去,心,却失落在原地。
两年后,再相遇,情难自禁,她含着好多好多的恨,却在他充盈自己身体那一瞬,感受着他灼热的眼神与深深的爱……
难道两年前的一切,都是一场阴谋?
郝蕾曾经是体制内的一员,在对人生价值的重新思考和对自身发展的重新定位后,她最终选择离开围城,把自己投身于社会大潮流。无论当板鸭店的店员,开网络商铺,乃至最后终于如愿以偿进入娱乐圈成为一名普通的工作人员,她都在不停的努力着。谁说平凡的小人物生活不能精彩,只要奋斗,谁都能捧着沉甸甸的工作果实展现阳光笑容,还有,收获爱情!
本书引进了国外优秀少儿绘画教育理念,并结合中国孩子的自身特点,引导孩子们在临摹的基础上进行大胆的绘画创作和想象。本书分为四个部分,分别是“画前热身”“简单的写生创作”“多一些想象力”“复杂的图案创意”,从趣味入手,由浅入深,由简到繁,寓教于乐。本书还分别介绍了19种绘画的创意方法与思路,教孩子如何将自己的作品表现得更生动,更有想象力。本书不公针对5~7岁绘画基础薄弱的孩子,也同样适合8~12岁有一定绘画基础的孩子。本书从基础着手,培养孩子的观察力、想象力、创造力、空间思维等自身的潜在能力,使他们的综合素质在绘画的过程中得以提高与增强。
本书引进了国外优秀少儿绘画教育理念,并结合中国孩子的自身特点,引导孩子们在临摹的基础上进行大胆地绘画创作和想象。本书分为四大部分,分别是“画前准备”“彩铅画入门”“彩铅画提高”“彩铅画精通”。从趣味入手,由浅入深,由简到繁,寓教于乐。本书还分别在课后介绍了20 种绘画的创意方法与思路,教孩子如何让自己作品表现得更生动,更有想象力。 本书不仅针对5 ~ 7 岁绘画基础薄弱的孩子,也同样适合8 ~ 12 岁有一定绘画基础的孩子。从基础着手,培养孩子的观察力、想象力、创造力、空间思维等自身的潜在能力,使他们的综合素质在学习美术中得以提高与增强。
本书引进了国外优秀少儿绘画教育理念,引导孩子们在临摹的基础上进行大胆地绘画创作和想象。本书分为27讲,从趣味入手,由浅入深,由简到繁,寓教于乐。本书还介绍了19种绘画的创意方法与思路,教孩子如何让自己作品表现得更生动,更有想象力。 本书不仅针对5-7岁绘画基础薄弱的孩子,也同样适合8-12岁有一定绘画基础的孩子。从基础着手,培养孩子的观察力、想象力、创造力、空间思维等自身的潜在能力,使他们的综合素质在学习美术中得以提高与增强。
本书将国外现代美术教育观念与中国孩子自身特点相结合,分享了来自中国、美国、日本、马来西亚等国内外几位少儿美育艺术名家的教育理念。本书共有四章,分别是“常见的绘画表现形式”“赛前准备”“获奖作品创作解析”“获奖作品欣赏及专家点评”。