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本书问世于1911年，自从熊彼特明确提出创新是经济发展的根本动力以来，创新就成为经济学、管理学中被频繁引用的词汇。特别是在近几年，创新理论在全球大行其道，熊彼特也正在被重新发现，企业界几乎到了“言创新必称熊彼特”的程度。而今天，当我们阅读《经济发展理论》时，会发现熊彼特所具有的惊人的时代洞察力：从经济增长到结构性改革、从经济转型到宏观调控、从企业创新到企业家精神，新常态下，他为世界性经济衰退开出了治标治本的“药方”。
当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动，森林学校（Forest School）就是其中之一。
森林学校源自上世纪90年代的英国，如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然，以游戏为基础，以大自然为中心，帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇，并享受远离成人世界的自由。
作为森林学校的经典指导性读物，本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典，书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动，共分4个类别：
户外游戏：包括旅程杖、老鹰寻宝等，帮助孩子们接近自然、探索自然；
手工创作：比如小小弓箭手、神奇魔法棒等，教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作，鼓励他们表达自己的创意和灵感；
户外生存：既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技能，也能唤起他们对大自然的归属感与敬畏感；
集体游戏：帮助孩子们通过动物侦探、生命之网、贪睡熊等游戏学会协作与沟通，根据自身特点在集体中找到最适合自己的定位，并在无形中拉近与其他小伙伴之间的距离。
本书的内容是熊彼特在1910—1950年间为各个经济学杂志（除了关于马克思的那一篇外）写的十篇经典的评述性文章，对影响世界经济学的十大经济学派的代表人物，从马克思、瓦尔拉、门格尔，到马歇尔、帕累托、庞巴维克、陶西格，再到费雪、米切尔、凯恩斯，对他们的经济学说进行了详尽的阐述和评价。